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第二天清晨，教室里还空荡荡的。胡冰冰推开门时，发现朱聪已经坐在位置上，面前摊着英语书，晨光透过窗户洒在他的课本上。</p>
"这么早？"胡冰冰放下书包，从里面掏出一叠卡片，"喏，试试这个。"</p>
朱聪接过卡片，发现每张上面都画着滑稽的简笔画：一个火柴人举着"apple"的牌子站在苹果树下；另一个捂着被蜜蜂蛰的屁股，旁边写着"bee"。</p>
"联想记忆法。"胡冰冰抽出一张画着城堡的卡片，"castle——城堡，拆开看就是'猫(cat)在街上(st)乐(le)呵呵地走'。"</p>
朱聪的眉头皱成一团："这不符合词源学..."</p>
"但管用。"胡冰冰翻开单词表，"试试？"</p>
二十分钟后，当其他同学陆续到校时，他们看见令人震惊的一幕——朱聪正对着画着小猪佩奇的卡片念"pig"，表情严肃得像在做学术报告。</p>
刘羽白差点被门槛绊倒："朱聪你...没事吧？"</p>
"高效记忆法。"朱聪推了推眼镜，耳尖通红但语气坚定，"胡冰冰的方法成功率87.5%。"</p>
胡冰冰在旁边偷笑，被朱聪瞪了一眼。晨读课开始前，他悄悄递过来一张纸条：「下午帮你改作文。」</p>
字迹依旧工整，但笔画比平时潦草了那么一点点，像是写得有些急。</p>
胡冰冰把纸条夹进英语书里，阳光正好照在那行字上，暖洋洋的。</p>
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期中考试前的自习课上，胡冰冰转着笔，看着面前堆积如山的复习资料，突然"啪"地合上书本。</p>