他烦躁地皱起眉，强迫自己把注意力拉回课堂。</p>
第二节课是英语。</p>
上课铃响时，苏瑾已经趴在桌上睡着了。</p>
昨晚没睡好，加上对新环境的不适应，倦意来得猝不及防。</p>
陈晃看着她安静的睡颜，犹豫着要不要叫醒她。</p>
英语老师姓王，是个四十多岁、以严厉著称的女老师。</p>
她最讨厌学生在她的课上睡觉，一旦发现，轻则罚站，重则请家长。</p>
就在陈晃犹豫的当口，王老师已经踩着高跟鞋走了进来。</p>
她目光如雷达般在教室里扫视一圈，很快就锁定了陈晃旁边那个突兀的空位——以及趴在桌上的身影。</p>
“陈晃，”王老师的声音带着不容置疑的威严，“把你同桌叫起来。”</p>
陈晃这下不用纠结了。</p>
他伸出手，轻轻碰了碰苏瑾的手臂。</p>
苏瑾迷迷糊糊地睁开眼，眼神还带着初醒的茫然。讲台上，王老师正看着她，目光锐利。</p>
“新同学？”王老师推了推眼镜，“来，回答一下黑板上的问题，然后把这篇短文朗读一遍。”</p>
所有人的目光都集中过来。</p>
苏瑾看向黑板。那是一道完形填空题，旁边附着一篇长度可观、词汇生僻的科技类短文。</p>
对普通高中生来说，这确实是个不小的挑战。</p>
陈晃心里一紧。</p>
他知道苏瑾刚从国外回来，但具体英语水平如何，并不清楚。</p>
王老师这是要给她一个下马威。</p>
他下意识地看向自己的英语笔记本，想找点提示——哪怕他自己英语烂得要命。</p>
苏瑾却已经站了起来。</p>
她看了一眼题目，几乎没有犹豫，流畅地报出了答案。接着，她拿起课本，目光落在短文上。</p>
下一秒，教室里响起了一道清晰、标准、带着优雅韵律的美式发音。</p>
每一个单词都咬字准确，连读自然，语调起伏恰到好处。那篇在别人眼中艰涩冗长的文章，从她口中念出，竟如同流淌的溪水，顺畅而富有感染力。</p>
教室里鸦雀无声。</p>
所有人都愣住了，包括讲台上的王老师。</p>
陈晃看着身旁的女孩。</p>
她微微仰着头，侧脸线条在晨光中显得格外清晰，神情专注而从容。</p>
那一刻，她身上有种难以言说的光芒——不是平日里那种带刺的冷淡，而是一种源于底气的自信与耀眼。</p>
直到最后一个音节落下，苏瑾放下课本，看向王老师。</p>
王老师脸上的严厉早已被惊讶取代，眼中甚至掠过一丝不易察觉的赞赏。</p>
她沉默了几秒，才点点头：“发音很标准。请坐。”</p>
苏瑾平静地坐下，仿佛刚才那惊艳全场的表现，不过是件微不足道的小事。</p>
教室里响起压抑的惊呼和议论。</p>
“我的天，这口语……”</p>
“也太强了吧？！”</p>
“听说她刚从国外回来……”</p>
前桌的余星彤转过身，眼睛亮晶晶地看着苏瑾，压低声音说：“苏瑾，你好厉害啊！”</p>
苏瑾没什么反应，只淡淡“嗯”了一声。</p>
但陈晃注意到，她的耳尖，似乎微微红了一点点。</p>
他移开视线，看向窗外，唇角却不由自主地，轻轻扬了一下。</p>
这堂课的后半段，苏瑾没再睡觉。但她也没听讲，只是拿出素描本，低头画着什么。</p>
陈晃不经意地瞥了一眼。</p>
纸上渐渐浮现的，是一个男生的侧影。</p>
线条简洁，却传神。</p>
那个人有着温和的眉眼，挺直的鼻梁，唇角带着浅浅的笑意。</p>
不是戚许。</p>
陈晃仔细辨认了一会儿，那是游思铭。</p>
他眸光微沉，心里忽然涌上一股说不清道不明的烦躁。</p>
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TBC.</p>