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抽象(2 / 2)

但她没听懂邓布利多这番话的意思。</p>

要说完全没听懂又感觉不够准确,于晓对邓布利多的表述有一些大致的理解,此时整个人正云里雾里。</p>

如果一定要找一个表述,于晓认为自己现在正处于听懂与没听懂之间的叠加态。</p>

“你好像是在和我道歉,认为不应该忽视我的意愿,给我太大压力。”于晓尝试总结和分析,“但从你刚才的话里,我实在不明白,你到底对我有一种什么样的期待?”</p>

什么光辉啊,希望啊……</p>

如果是以前的老师和同学这么说,于晓完全能理解,因为她是以钱老那样的战略科学家为目标向前迈进的,而且也很有自信能做到,为此努力磨练自己的科研能力与综合素养。</p>

她就要做科学领域最耀眼的北极星,为千千万万和她一样投身于祖国建设发展的科研工作者指明方向,携手志同道合的伙伴创造独属于人类的恢弘奇迹。</p>

但当这些词语从邓布利多口中冒出,于晓就开始觉得抽象了,开始觉得自己就像被许多乱七八糟毛线球缠绕的猫,完全理不清邓布利多的意图。</p>

邓布利多很真诚,但他到底想要表达什么?</p>

“最近这段时间我也想过了。”于晓看邓布利多,“如果是希望我能一起抗击伏地魔,其实不用费这么多口舌。”</p>

“我关于血统论的观点是你梳理发表的,我的真实态度如何你再清楚不过。如果伏地魔不允许我置身事外,那我不会站在你们的对立面。”</p>

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