白驹过隙，时光荏苒，转眼间就快要高三了。
临近高考，?学校为上届举办了毕业典礼，由全校师生参加。
大家满是不情愿的搬着自己的椅子到操场，规规矩矩的坐好一排，看着学哥学姐们的毕业仪式。
其中有一个环节深深地吸引着我——几位学生代表为各科老师献花。看着他们在台上，或为毕业欣喜，或为离别不舍，各种情绪交织在一起。
我坐在台下，满眼羡慕，不自觉的臆想着自己毕业时候的样子。而她，会挑选谁去为她献花？我会不会有这个资格？那天，我一定会哭成一个泪人吧。
典礼结束了，各班搬着椅子有序返回。路过一班的时候，一个不经意的抬眼，我看到了班级外墙上面的照片。
是她的，是她和学生的，是某一年的毕业典礼，学生抱她起身的抓拍，她哭了，但是眼中除了泪光，更多的是期望和不舍。
其他同学纷纷路过，被椅子不小心的磕碰，我才回过神来，发现自己驻足很久，为了避免拥堵，我暂时地放下了。
每逢星期一，各组轮番都会抽出一节自习课为班级大扫除，由于毕业典礼占用了一点时间，所以就简单打扫一下，没有轮到的同学都会自由活动。
我站在楼道里靠在窗边想了很久，想去看那张外挂的照片，又不好意思独自在其他班级门口傻站着，只能硬着头皮，拉着一位关系不的同学一起。拽着她的胳膊就往前冲，也没有过多的解释，走到照片那里停下了，她摸不着头脑，不解的看着我。
我指了指墙上的照片，“看，是她！”
“恩？就这啊，我还以为你怎么了呢”，同学留下一句，就将我抛弃，自己找节目去了。剩下自己，也不好意思长时间的逗留，只能黯黯地回到班级附近。
过了一会儿，课代表优哉游哉地来到我的身边，?看我满脸愁容，?秒变八卦脸问我怎么了。?我趁机问她对毕业典礼有什么想法，?尤其是给老师献花的那个环节。?她倒是很随意，?猜测可能会是各科课代表去代表全班同学吧，?她仿佛看穿了我的想要，?马上接了一句：?“你是想给语文老师献花吗？?”
既然被猜中了心思，那就开门见山吧。
“可以吗？”
“可以呀！这有什么的！”课代表弯腰透过玻璃磨砂的缝隙向办公室里望去。“语文老师在呢！我帮你去说！”我还来不及反应，她就已经跑了进去。
内心的忐忑简直法言表，等课代表出来，我连忙跑上前询问情况：“你去说什么了？”
“我进去就说，老师，明年我可不给你献花，你找葱葱吧！”看我呆呆地愣在原地，课代表“噗”地一声笑了出来：“看你那样吧，逗你的，我就说你想去，把机会让给你！”
......这样说好像比刚才好了一点？
“那她怎么说？”
“她答应了呀！”得到了想要的答案，但又不敢相信，一直处于半信半疑的状态。
过了一会儿，有“学霸”问课代表语文作业，才想起她还没来得及留，看课代表准备移步去办公室，我也默默地跟了进去。
办公室里，她正在低头翻找什么，课代表问过作业之后，我便插空再次确认一下刚才得到的答案。
“老师，明年今天我能不能像上届那样给你上台献花，抱抱你？”
她没有停下手头的事，“你想给我献花呀？可以呀！”我瞬间两眼放光，再三确认：“真的吗？！”她依旧低着头，细声地“恩”了一下。
“那就这样说好了哦，提前一年预定那个拥抱！”说完，我便活蹦乱跳地拉着课代表跑了出去。
毕业典礼结束之后的几天，上届学生们就陆陆续续地搬空了教室。听同学们收到的“小道消息”，我们近期可能要搬楼，为高一新生“腾地方”。
其实，什么时候搬不重要，我只是想知道她搬不搬，搬去哪里，是不是不能做“邻居”了。
等班主任证实了“搬家”的消息，我更慌了，一逮到课代表去找她，我就跟在后面“陪”课代表一起。趁机询问她搬不搬，她说不知道，没收到通知，可能不搬。得到这个消息，真的像晴天霹雳一样，感觉所有的快乐都被收回了，不能轻而易举地偷偷看她了。
我的闷闷不乐持续了好久，即便是她的课也是如此。她进到教室，课代表看我情绪不佳，添油加醋地说道“今天语文老师可坏了，中午我洗完樱桃出来碰见她，她连樱桃带饭盒全都给我‘抢’走了！”
听见“语文老师”四个字，想到即将隔楼层，愈发的难过了。课代表见状，连忙安慰我：“哎呀，骗你的，又上当了吧，哈哈哈！是我看你亲爱的语文老师太辛苦，特地请她吃的！”
快下课的时候，课代表想到了什么：“过了一中午，老师们分一分，应该都吃完了，我想把我的饭盒拿回来，但又不好意思，你陪我去吧！”这要是之前，我肯定一秒答应，但是现在，一点都不想去找她。就好像被限制了次数一样，总感觉去一次少一次，如果不去的话，应该就没事了吧！
最终还是顶不住课代表的软磨硬泡，等下课铃一打，我们就跟在她的身后，看她刚进办公室望了一眼，就满脸惊喜的随三班男生走开了。我和课代表两个人在后面不明所以，课代表以为她有什么事情需要处理，就想先去办公室里等她，进去之后，走到熟悉的工位前，我傻眼了……
这是我第一次体会到大脑一片空白是什么感觉……
她的办公桌上只尘未染，只剩下那个被画着“别克”车标的红色小汽车，褶皱得不行，就像是被揉攒过的纸垃圾，在干净的桌面上显得格外碍眼。
我站在原地望着工位愣了很久，眼看着眼泪就要呼之欲出，课代表赶紧拉着我远离这个“伤心地”。回到座位上也不忘安慰我：“看来老师们也往楼上搬了，这不是你一直想的吗？你应该开心才对呀！”是啊，我应该开心才对，可为什么心里这么憋得慌呢？！
想了一节课也没有想通，为什么我的小汽车就这样被“抛弃”了？我甚至有想过，为什么刚才没有干脆一点，把它直接扔进垃圾桶算了，一了百了。
等再次下课，课代表想拉着我去楼上找她拿饭盒，看我动于衷，便“煽动”我：“难道你不想问问她为什么这么对你的小汽车吗？”我动摇了，我确实想知道原因。但是上楼之前，先拉着课代表回到刚才的办公室，想把我的小汽车收好，也算留个“证据”。结果却是一场空，可能真的被其他人当作是“垃圾”扔掉了吧。
趁还没打上课铃，课代表赶紧拉着我往楼上跑，办公室门口正对着的就是她的工位，我们两个径直地走到她的面前，课代表问她要了心心念念的饭盒，她说在其他老师那里，等会儿帮课代表要回来。
这时，她注意到了旁边失意的我，加上可能联想到刚刚在她的课上少了很多以往的激情，打趣地问我：“怎么了？不高兴，跟个忧郁小王子似的。”